Vamos a explicar los requisitos principales de cada proyecto.

• 1º, 2º, 3º INFANTIL – TEC STARS BABIES: al finalizar el curso cada clase deberá de realizar una actuación, en estos grupos tendrán las siguientes características:

• Actuación de 5 a 10 min.
• Nº de alumnos entre 5 y 15 alumnos.
• Temas que pueden ser: Colores, juguetes, familia, casa, partes de la casa, partes del cuerpo, animales, comida, naturaleza, tiempo, ropa, transporte, hábitos saludables.
• Formato: Historia, canción, poema. Siempre con ayuda del profesor, puede estar en el escenario.
• Fecha estimada de preparación: Podemos empezar a prepararlo a partir de febrero, los meses de antes vamos adquiriendo vocabulario.

Método:

• Se enseña principalmente vocabulario y funciones de lenguaje.
• Hablar solo en inglés o hacerse entender con señas
• Para enseñar se utilizarán: flashcards, juegos, canciones, videos, videojuegos interactivos y fichas.
• Al comenzar el curso dejar en claro con los alumnos las reglas del aula y lo que se espera de ellos. Con el fin de fomentar el buen comportamiento en clase se pueden utilizar sistemas de premios y penalidades.
• Durante todo el año pondremos enfoque en vocabulario que al final del año pueden utilizan para realizar el trabajo de fin de curso (ej: obra de teatro)
• Se pueden hacer 3 evaluaciones de progreso durante el curso para ver el seguimiento de los niños. En esta etapa principalmente deberán ser orales o conocimiento de vocabulario con flash cards.

• 1º y 2º PRIMARIA – TEC STARS KIDDIES: al finalizar el curso cada clase deberá de realizar una actuación, en estos grupos tendremos en cuenta las siguientes características:

• Actuación de 15 a 30 min.
• Nº de alumnos entre 5 y 15 alumnos.
• Temas que pueden ser: Colores, juguetes, familia, casa, partes de la casa, partes del cuerpo, animales, comida, naturaleza, tiempo, ropa, transporte, hábitos saludables, deportes, sentimientos, juguetes, partes de un animal, épocas del año, horas del reloj, meses del año, partes del día, días de la semana.
• Formato: Historia, canción, poema, juego corto, juego de rol. El profesor puede ayudar discretamente, pero sin estar en escena.
• Fecha estimada de preparación: los tres primeros meses nos sirven para iniciar vocabulario, desde enero hasta mayo podemos preparar la actuación.

Método

• En esta etapa ya podemos enseñar gramática simple básica (ej: verbo to be, this that, etc). Aun así el enfoque debería seguir el vocabulario y las funciones de lenguaje.
• Aquí ya podremos usar fichas ya que los niños saben leer. Aun así, lo mejor sería seguir utilizando juegos y otros materiales más divertidos en conjunto con las fichas.
• Al comenzar el curso dejar en claro con los alumnos las reglas del aula y lo que se espera de ellos. Con el fin de fomentar el buen comportamiento en clase se pueden utilizar sistemas de premios y penalidades.
• Las evaluaciones de progreso se pueden hacer con fichas simples además de tener una parte oral.
• Al comenzar el curso dejar en claro con los alumnos las reglas del aula y lo que se espera de ellos. Con el fin de fomentar el buen comportamiento en clase se pueden utilizar sistemas de premios y penalidades

• 3º y 4º PRIMARIA – TEC STARS NANOS (de 8 hasta los 10 años): Tienen la posibilidad de examinarse de manera oral para empezar a desenvolverse en este tipo de exámenes. En este caso los alumnos pueden obtener un certificado oficial correspondiente al A1, GESE – Graded Exams in Spoken English (Communicative Speaking & Listening skills for use in real life)

Método

• En esta etapa ya podremos enseñar gramática un poco más compleja (present simple, preposiciones, etc), además del vocabulario y funciones.
• Aquí podríamos utilizar un libro que sea ilustrativo y practico, en conjunto con los juegos interactivos.
• A partir de ahora, podríamos proporcionar apoyo escolar con tareas y proyectos de la escuela, de este modo pueden mejor las notas en clase.
• Al comenzar el curso dejar en claro con los alumnos las reglas del aula y lo que se espera de ellos. Con el fin de fomentar el buen comportamiento en clase se pueden utilizar sistemas de premios y penalidades.

• 5º Y 6º PRIMARIA – TEC STARS PRO (de 10 hasta los 12 años): En estos dos años vamos a empezar a estudiar las 4 partes del lenguaje (leer, escribir, escuchar y hablar). Esto nos permite coger el nivel adecuado correspondiente al A2 ISE (Integrated skills in english) FOUNDATION, con la posibilidad de examinarse al final del 6º curso de primaria.

Método

• En esta etapa ya podremos preparar alumnos para el examen de ISE fundación además de proporcionar apoyo escolar.
• Podríamos ponernos en contacto con otras academias de inglés o escuela de país de habla inglesa y hacer que los niños escriban cartas en inglés y recibir una respuesta (Como lo que hicimos el año pasado.)

“Atendiendo a los objetivos explicados anteriormente, marcando una evolución, nos aseguramos que los alumnos al final de esta etapa escolar potencien: el pensamiento en inglés, mejorar su comunicación oral, mayor confianza en sí mismos, autocontrol y superación.”